公益早教照亮山里娃成长路

在江西婺源沱川乡“慧育希望”儿童早期发展活动中心，养育师姜美玲(měilíng)正带着孩子和家长(jiāzhǎng)一起做亲子游戏。 “黏(nián)呀黏呀泡泡糖(pàopàotáng)，黏哪里？黏哪里？”5月的江西婺源，青石板路蜿蜒至白墙黛瓦间，沱川乡中心幼儿园里传来阵阵稚嫩的笑声。在幼儿园里的“慧育希望”儿童早期发展活动中心，养育(yǎngyù)师姜美玲正带着孩子和家长(jiāzhǎng)一起做亲子游戏。 “黏(nián)小手！”“黏脑门儿！”两岁8个月大的果果踩着彩色地垫，一边笑着叫着，一边和奶奶互动，奶奶的眼中满是慈爱和欣慰。这个在几个月前还不太会开口说话、眼神怯生生的小女孩，如今已经变得开朗活泼，有时还会主动当(dāng)起(qǐ)“小老师”。这样温暖的成长(chéngzhǎng)瞬间，每天都在活动中心里(lǐ)悄然绽放。 2022年，由北京陈江和公益(gōngyì)基金会和中国(zhōngguó)乡村发展基金会共同开展的“慧育希望”儿童早期发展项目落户(luòhù)婺源，这是一个致力于填补农村0—3岁儿童早期发展服务空白的公益项目。 姜美玲还记得(jìde)活动中心刚成立时的(de)情景，家长带着孩子站在门口不敢进，“城里一(yī)节早教课都要好几百元，咱村里哪会有这免费的好事？”面对家长们的迟疑，姜美玲带着绘本和玩教具，挨家挨户家访、上门演示。“我们这里很多是(shì)留守家庭，一开始爷爷奶奶不信任我们，以为是推销(tuīxiāo)人员。但当我给孩子读绘本时，孩子的眼睛都亮了！”渐渐地，姜美玲的真诚和努力(nǔlì)得到了家长和孩子的认可，这个偏远山乡的“早教中心”慢慢(mànmàn)热闹了起来。 50公里外的秋口镇活动中心，养育师齐雪红正带(dài)孩子们做小满节气主题的涂色手工。曾是幼儿园教师的她，如今把秋口的乡土元素融入早教：认识皇菊、茶叶等当地农作物成(chéng)了集体活动的主题，她还带孩子们去观察(guānchá)全球仅存600余只濒危鸟类蓝冠噪鹛，“我们镇是它们的越冬(yuèdōng)地，得让娃娃(wáwá)从小懂得守护家园”。 齐雪红身后的墙上挂着一本本属于每个孩子的“成长护照”，见证(jiànzhèng)着它们在这里的成长轨迹：“小希瑤，7个月第一周，在亲子课程(kèchéng)中第一次感受爬行(páxíng)”“小怿辰，12个月第二周，参加(cānjiā)集体生日会”“沫沫，26个月第四周，在妇女节这天和妈妈一起做簪花”…… “成长”的(de)不止是孩子，还有家长的育儿观念。“以前(yǐqián)觉得(juéde)带娃就是吃饱穿暖就够了，现在才知道，陪孩子搭积木、读故事都是教育。”家长叶伟感慨，从小受到父亲“棍棒教育”观念影响的他，在养育师的引导下，育儿方式发生了翻天覆地的变化。现在的叶伟，能够耐心地陪伴和(hé)沟通(gōutōng)，还经常与其他家长交流育儿心得。 如今在婺源，走进(zǒujìn)任何一家“慧育希望”活动中心，总能看到这样(zhèyàng)的场景：老人戴着老花镜学唱儿歌，年轻妈妈模仿(mófǎng)养育师引导孩子指读绘本，孩子们在分龄玩具区专注探索、玩耍……18家活动中心分布在婺源各乡镇，已经累计服务超(chāo)过1400名儿童，开展超2.64万节(wànjié)一对一课程。 不仅仅是婺源，“慧育希望”项目在山东、江西、贵州、江苏(jiāngsū)、北京和福建等省份的19个县区资助运营了127个儿童(értóng)早期发展(fāzhǎn)活动中心，免费提供了超过47万节课程，使1.6万余名农村地区0—3岁儿童及其家庭受益(shòuyì)。 “通过不断试点和探索，我们(wǒmen)(wǒmen)确实看到了每一个项目区孩子的(de)成长和改变，这对我们做儿童项目的公益人来说，特别有价值、有意义。”中国乡村发展基金会副秘书长秦伟说。 “通过一节节亲子课、一场场集体活动，我们希望能让(ràng)乡村孩子(háizi)在人生最初3年获得平等的发展机会。”北京陈江和公益(gōngyì)基金会秘书长伍伟表示，“希望项目对提升当地人口素质(rénkǒusùzhì)、推动社会发展，发挥更大作用，让‘慧育希望’的温暖光芒照亮更多孩子的成长之路。” 来源(láiyuán)：人民网－人民日报海外版